|
|
|||||
|
|
|||||
|
[一开始就不喜欢你.] 她是那么说的. 那一天,她少见地说想要见面. 说不想去人多的地方. 在没有任何人的教堂里,送给了我范伦泰节的巧克力. 嘟囔着说想看夕阳的她. ……不久,便下起了雨. 序章-[离别之雨] 场景转换:没人的教堂里 天气:雨 人物:一蹴,祈祷 (教堂的外面,下着雨的天空里,祈祷和一蹴面对而站) 寒冷的雨水,毫不留情地冲刷着没有带伞的她与我的身体. 但是, 彼女はその場を動こうとせず…… 一蹴:[祈祷?] 陵 祈祷[MISASAKI INORI].那是她的名字. 祈祷:[喂,一蹴.] 鹭泽一蹴[SAKISAWA ISYUU].那个是我的名字. 祈祷:[雨,什么时候会停……?] 一蹴:[……会停的.没有会一直下的雨哦] 祈祷:[………] 一蹴:[快到里面去吧,不要感冒了.] 祈祷:[已经,没有关系了.] 一蹴:[……..?] 祈祷:[对不起……] [心跳声] 一蹴:[哈哈,怎么道起歉……] 祈祷:[对不起……] (一蹴回忆刚才在教堂里的事情,祈祷在看起来很温暖的教堂里面对着一蹴) 一直到刚才,我们都还一直很好 一直到刚才,她也让我看见她那温柔的笑颜.. 我们之间,在这两年半里应该一直没有改变. (回忆结束,一蹴回到现实,对面是站立着的祈祷,双手紧握) 我不明白为什么突然变成了这样,只有呆呆地继续凝视着她. 祈祷:[因为不能在忍受了] 祈祷:[所以,已经……] 祈祷:[分手吧?] 一蹴:[祈祷……] 祈祷:[分手……] 一蹴:[哈哈,你在说什……么……?] 一蹴:[开玩笑……的吧?] 她没有笑. 祈祷:[因为我已经忘记了一蹴.](私は一蹴のことを忘れるから) 祈祷:[所以一蹴忘记了我](だから、一蹴も私をことを忘れて) 等明天去学校问问我们的日教再补上完美的,如果有朋友有更好的可以填上来:) 一蹴:[什么……] 祈祷:[……] 她的双眼转移了视线. 祈祷:[从一开始……就不喜欢……] 那样说着,她像逃走一样地离开了. 我紧追不放抓住了她的手,她只用悲伤的神情看了我一下. 祈祷:[再见……] 就这样. 我不能追上她离去的背影. 在雨中,只有我一个人被留在那里. (一蹴抬头,望着下雨的天空) 对今天发生的事情,还是感觉不到真实感. 叫做失恋的悲伤感觉,来得太过突然. 在脑中,只有混乱. 大概在雨中站了很长时间吧。 冬季的雨,寒冷地要使人冻僵. 那样的冰凉,终于使我感到了被挖心一样的丧失感. (开始片头动画,序章完) 有预感. 这种使人窒息的预兆、虽然我没有注意到、但的确存在。 从昨天就已经开始了……. (一蹴耳边响起优美的钢琴声) 轻柔的钢琴声包围着我. 身体任凭那音乐摆弄的话,会渐渐睡着. 音色とまどろみの心地よさに(高手逐字句翻译,)、我感觉到幸福。 (上课铃声响起) 我正这样想着,打搅安眠的上课铃响了. 一蹴:[呜,呜呜……] 第一章 [温暖的昨天] (切换镜头,学校) 挣开眼睛,这里是学校的音乐室. 除了我与弹钢琴的琴手之外,没有其他人。 ………咦? 我怎么会在这种地方睡觉? (视角切换,一蹴看见祈祷坐在钢琴边,弹着钢琴) 祈祷:[早上好,一蹴] 祈祷一边弹着钢琴,一边向我微笑着。 一蹴:[啊啊,现在,是几点?] 祈祷:[真是的,现在中午了] 一蹴:[中午!?] 祈祷:[真厉害呢,从早上开始就一直睡着] ……..啊,我想起来了。 来到学校,就直接到了这里。 借着借祈祷弹着的琴声…… 钢琴是最好的安眠曲。 专心地听,会马上想睡觉。 经常,对祈祷说『你的钢琴里有一种使人睡眠的魅力』这样的谎话,是我的秘密。 一蹴:[你才厉害啊,从早上开始就一直弹琴……] 祈祷:[不会啦。因为一蹴睡着了,很长时间,都一边看着你的脸一边弹着琴] 一蹴:[是这样啊] 我摇摇晃晃地从椅子上站起来,来到钢琴旁边。 一蹴:[恩~~睡得好香!] 能够这样公然地表演艺术,是因为随考试期临近而来的自由登校状态。 哎,考试考各种各样的东西。 …….说起这样的事,那些准备考试的家伙们,大概正在被严加管教着吧。 祈祷:[HO~BE](婴儿呓语) 一蹴:[恩?] 祈祷:[这是小婴儿的举动,嘻嘻~(指一蹴睡觉后说的话)] 看着我的脸,いのりはえめに笑った。 一蹴:[你呀,也是睡得头发零乱啊。] 算了,只是说谎而已。 (祈祷的表情变得很惊奇) 祈祷:[咦?真的?] 祈祷停止弹钢琴,慌忙地整理起长发。 祈祷:[喂,哪里哪里?] 认真地找着。 こいつが寝ぐぜを作くってるのはいつものことだから、当然と言えば当然か。 我围坐在她的背后,适当地用手指给她梳理长发。 一蹴:[好,可以了。] (祈祷害羞地笑了) 祈祷:[谢谢你] 我十分喜欢这样逗弄祈祷。 一蹴:[大体上,你的头发过长了。] 祈祷:[曾经对我说比较喜欢长发的哦] 一蹴:[谁啊?] 祈祷:[一蹴啊,所以我一直留着长发] 平静地说那样害羞的话。 因为已经交往了2年半。 一蹴:[哦,我只是不讨厌罢了。] (祈祷变得十分惊奇) 为什么会惊讶,这个女孩? (随后脸红红的祈祷不好意思的将食指放在嘴边) 祈祷:[嘿嘿,谢谢你] 今度は照れている。 总是表情丰富。 祈祷:[噗嗤~] 祈祷接着伸过手来,口中一边发出奇妙的效果音,一边捏住我的鼻子。 一蹴:[……..] 一蹴:[#*#—*、适可而止#•*—¥(!•)~~~] 其实,说的是[你啊,适可而止吧,停止这种怪癖] 为什么祈祷喜欢捏我的鼻子。 对于我来说十分迷惑不解。 祈祷:[啊?什么?] 不是[什么?],让她把手拿开。 我头一扭,摆开了祈祷的手。 一蹴:[呼哦~~!] 差点断气了。 一蹴:[干嘛老抓捏我鼻子啊] 祈祷:[哎~呀~~~……没有原因] 一蹴:[没有原因,别想捏鼻] 哎呀,不好。 说了一句有语病的话。 祈祷:[一蹴是诗人呢] 哪里? 祈祷:[但是没有加入季语哦] 一蹴:[这个不是问题!] 一蹴:[そういうこと言うから、シンとかに『バカップル』って冷やかされるんだぞ] 祈祷:[但是……] 一蹴:[没什么但是。不要再在外人面前抓我鼻子了哟。] 祈祷:[……….] 祈祷:[恩,恩~] 祈祷:[噗哧~] 祈祷一边答应着,一边又抓我的鼻子。 1.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一蹴:[啊~~~好了,回去了] 顺带一提,因为考试期的临近,来到学校也无课可上。 教室变成了自习室。大概,除去到校与逃课,在白天回家也不错。 祈祷盖上钢琴,扭扭捏捏地向我走来。 祈祷:[喂,一蹴。我有一个愿望……] 一蹴:[类似捏鼻这类的话,拒绝。] 祈祷:[不是的] (祈祷变得羞涩起来) 祈祷:[那个……第二颗纽扣,给我好吗?] 一蹴:[啊?那是什么?] 祈祷:[一蹴制服上的第二颗纽扣] 讨厌,不说明也行啊。 一蹴:[你也知道啊。为什么突然想到那样的事?] 到了时候在给也不迟。距离毕业还有一个月。 (祈祷将指含在嘴中,嘟嘟囔囔地说着) 祈祷:[我想要嘛……那,不行?] 一蹴:[为什么要现在?] 祈祷:[因为现在想要嘛] 啊~又反复无常了。 一蹴:[真是的,拿你没办法。] 祈祷:[答应了?真的?] 一蹴:[你已经说出口了吧] 祈祷:[虽然是这样……嘿嘿~] 高兴的脸,而且又把手向我的鼻子伸过来了。 这次躲避开了。 看着她高兴的脸,一直这么交往下去也不错。 而且,第二颗扣子送给了别人,试着好好想想也是一件幸福的事。 我想自己制服的扭扣伸出了手…… 一蹴:[等等。制服的第二颗扭扣,是哪一个~~!?] 顺便一提,学校的男生制服,只有两颗扭扣。 祈祷:[果,果然,只有拿上面的扭扣……了吗?] 说出这话的祈祷好像也没有想到这一点。 一蹴:[上面的第一颗扭扣怎么样?] 祈祷:[但是,因为离心脏最近的地方有] 不明白她的意思。 祈祷:[拿第二颗扭扣的习惯由来已久。](注:秋之回忆系列恋人之间要领取第二颗扣子以示幸福) 啊啊,原来如此啊。 但是,上面的第二颗扭扣,果然很奇怪。 祈祷:[怎么办……很想要……第二颗扭扣……] 祈祷变得有一点悲伤。 我无力地面对祈祷那样的表情。 一蹴:[也就是说,这样就可以了吧。] [噗~~~~] (镜头切换到蓝天) 一蹴:[…………] 祈祷:[…………] 因为这样的理由,我制服前的扣子便不见了。 我把两颗扣子都给了祈祷。 一蹴:[拿好喲] 还有一个月,要用到这制服…… 那么,怎么样才好。 祈祷:[真是的,来。] 拿走了扭扣,祈祷又催促我似的向我伸过手来。 一蹴:[已经没有扭扣了] 祈祷:[不是那样的。因为要帮你缝扭扣,借我衣服] 那样说着,祈祷从携带的缝纫包中取出了一个替换用的扭扣。 一蹴:[计划不错啊] 祈祷:[嘿嘿~~] 但是,~(1),天真地一直等到毕业典礼也不错。 因为还有一个月。 奇怪的家伙。 我在拼命地缝着衣服的祈祷身边坐下,模糊地向窗外的蓝天望去。 (镜头切换至蓝天) 冬日的天空,十分清澈。 没有一朵乌云。 这样平静的日子,只有我和祈祷两人悠闲地过着。 这样也不错。 我的手指~~~(2) 祈祷:[……那个,一蹴?] 一蹴:[?] 祈祷:[头发,呢] 一蹴:[头发?] 祈祷:[头发被弄得咕碌咕碌地转……] 一蹴:[咕碌咕碌?] 祈祷:[恩~~没什么] 一蹴:[这样子,使人感到平静] 祈祷:[…………] 祈祷(很高兴的口气):[你感到平静吗?] (镜头切换到教室) 一蹴:[怎么了?] 祈祷:[嘿嘿~~~] 又要捏鼻子吗! 我出色地拦截了祈祷伸过来的手。 一蹴:[太天真了。] 作者:tomhawk |
|||||
|
热门文章 |
相关文章 |
||||
| ·《拳皇2002》隐藏人物出现方法 ·幻魔鬼武者秘籍 ·口袋妖怪 蓝宝石资料一览 ·《战国无双 猛将传》武器入手一览 ·《王国之心》全攻略 ·《召唤之夜 铸剑物语2》攻略心得 ·《钢之炼金术师》全流程攻略 ·暑期PS2购机超级攻略 ·《寂静岭4》完全攻略 ·《实况足球8》新加入动作及操作指南 |
|||||